В соответствии с разработанной моделью информационно-коммуникационного сопровождения был подготовлен и выпущен ряд тематических полос в федеральных средствах массовой информации, электронных ресурсах, организованы эфиры на радио с участием руководителей сборных, принимавших участие в Международных олимпиадах. Обеспечено ведение официальных аккаунтов по внедрению модели в социальных сетях «В контакте», «Twitter», «Instagram», подготовлен тематический видеоролик.
В конце года был организован и проведен семинар с участием Министра образования и науки Российской Федерации, победителей и призеров международных интеллектуальных состязаний школьников по общеобразовательным предметам, а также представителей федеральных и региональных СМИ.
Кроме того, в рамках проекта был модернизирован и обновлен портал Всероссийской олимпиады школьников http://www.rosolymp.ru/, обеспечена техническая поддержка и регулярное наполнение ресурса.
Для прохождения курсов повышения квалификации была разработана дистанционная площадка.
Разработаны контрольные материалы курсов повышения квалификации для управленческих работников общего образования.
Разработана аналитическая записка о состоянии регионального опыта по вопросам развития различных форм государственно-общественного управления образованием по нормативной и финансовой поддержке образовательных организаций, демонстрирующих стабильно высокие результаты по ГИА и ЕГЭ.
Проведено повышение квалификации по вопросам развития форм государственно-общественного управления образованием по выработке и реализации нормативно-подушевного финансирования образовательных организаций, демонстрирующих стабильно высокие результаты по ГИА и ЕГЭ. Выдача удостоверений по результатам проведения курсов повышения квалификации 258 слушателям.
Разработан Учебно-методический комплект.
Задачи проекта:
В рамках проекта была создана и апробирована информационная система анализа, промежуточной и итоговой оценки качества выполнения проектов, реализуемых в ходе ФЦПРО на 2011 - 2015 годы - эффективный инструмент, обеспечивающий проведение анализа и оценки материалов проекта на стадии предложения по тематике (аннотация проекта), промежуточной и итоговой отчетности по проекту.
По итогам проверки система формирует подробный отчет с указанием заимствованных фрагментов и источников цитирования. Результаты анализа аккумулируются в хранилище системы, и на их основе проводится расчет итоговой оценки качества выполненных по проекту работ. По итогам система формирует рейтинг исполнителей государственных заказов.
Специалистами нашей компании была создана АИС анализа, промежуточной и итоговой оценки качества выполнения проектов, реализуемых в ходе ФЦПРО на 2011 – 2015 годы (на платформе www.dfcp.ru).
Система является эффективным инструментом для выявления неправомерных заимствований в документах в электронном виде на всех стадиях реализации ФЦПРО и обеспечивает проведение проверки выполняемых проектов в ходе всего проектного цикла (от утверждения предложенной тематики до проверки итоговой отчетной документации по проекту).
В системе реализована возможность формирования итоговой оценки качества выполненных по проекту работ и рейтинга исполнителей государственных заказов Минобрнауки России в рамках реализации ФЦПРО на 2011 – 2015 годы.
Результаты проекта будут использованы специалистами Департамента управления программами и конкурсных процедур Минобрнауки России для анализа и оценки качества выполняемых работ по проекту, для более точного и эффективного определения надежности исполнителя с учетом его рейтингового места по качеству выполняемых им работ.
Нашей компанией по заказу Минобрнауки России была разработана модель методологического обеспечения олимпиадного движения для талантливой молодежи в Российской Федерации. Кроме того, в рамках выполнения работ по проекту был усовершенствован электронный банк данных результатов участников регионального и заключительного этапов олимпиады, а также доработан интернет-сайта олимпиады (http://www.rosolymp.ru).
Для повышения качества общего образования в части организации и проведения школьных олимпиад нами были разработаны:
Все полученные результаты базируются на анализе мирового опыта проведения конкурсных мероприятий для талантливой молодежи и направлены на совершенствование системы образования России как с точки зрения образовательного процесса, так и с позиций контроля качества образования.