Федеральная целевая программа развития образования, целью которой является обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития Российской Федерации, рассчитанная на период 2011-2015 года, подходит к завершению второго этапа.
Читать полностьюКак известно, в мировой практике информационная открытость в управлении образованием способствует прозрачности реформ, действий, инициируемых представителями государственного управления, а так же играет роль механизма, повышающего активность всех участников образовательного процесса.
Читать полностьюВ понятие «государственно-общественное управление» изначально заложено единство двух противоположностей, фиксирующее участие одновременно двух, существенно различающихся, субъектов управления.
Читать полностьюНа основе аналитических материалов по оценке эффективности реализации мероприятий по развитию системы государственно-общественного управления образованием на региональном уровне, которые были представлены в предыдущих статьях, а также материалов, полученных из открытых источников, сформирован ряд предложений по адаптации к качественным изменениям в системе образования Российской Федерации моделей государственно-общественного управления образованием регионального, муниципального уровней и уровня образовательной организации.
Читать полностьюОдна из первоочередных задач модернизации российского образования – это его дальнейшее развитие как открытой государственно-общественной системы, где ответственность распределяется между субъектами образовательной политики.
Читать полностьюВ рамках исследования, проводимого компанией ООО «Консалтинг и менеджмент» в рамках государственного контракта от 11 ноября 2014 г. № 03.018.11.0015 «Проведение мониторинга общественного мнения об эффективности реализации мероприятий по развитию государственно-общественного управления образованием на региональном уровне», была проведена «Оценка качества образования», по результатам опроса педагогического сообщества, учащихся, их родителей (законных представителей) и в целом общественности.
Читать полностьюВ рамках исследования, проводимого компанией ООО «Консалтинг и менеджмент» в рамках государственного контакта от 11 ноября 2014 г. № 03.018.11.0015 «Проведение мониторинга общественного мнения об эффективности реализации мероприятий по развитию государственно-общественного управления образованием на региональном уровне», также был произведен «Мониторинг общественного мнения по обеспечению информационной открытости».
Читать полностьюОдна из отличительных особенностей современной системы образования – переход от государственного к государственно-общественному управлению образованием (далее ¬ГОУО). Основная идея ГОУО состоит в том, чтобы объединить усилия государства и общества в решении проблем образования, предоставить учителям, учащимся, родителям больше прав и свобод в выборе содержания, форм и методов организации учебного процесса, в выборе различных типов образовательных организаций.
Читать полностьюОдним из основных принципов модернизации образования в рамках Национальной инициативы «Наша новая школа» является обеспечение соблюдения принципа государственно-общественного управления в деятельности образовательных организаций, в том числе при разработке и реализации основной образовательной программы общего образования.
Читать полностьюВ процессе структурных и функциональных изменений, происходивших и происходящих в сфере образования федеральные ведомства столкнулись с отсутствием всей необходимой информации о состоянии системы образования и экономики образования в субъектах Российской Федерации, а именно с информацией, характеризующей оценку масштабов и структуры рынков образовательных услуг, характеристики экономического поведения населения и работодателей в данной сфере, стратегий образовательных организаций.
Читать полностьюВ рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы (проект «Создание условий по распространению моделей государственно-общественного управления образованием, включающих учителей-предметников в процессы управления образовательной организацией») был проведен анализ практики организации деятельности учителей-предметников
Читать полностьюВ рамках исполнения государственного контракта «Создание условий по распространению моделей государственно-общественного управления образованием, включающих учителей-предметников в процессы управления образовательной организацией» (ООО «МИК») проведен анализ и обобщение изменений в системе государственно-общественных отношений
Читать полностью